什麼樣的教育方式容易養出極端的孩子 怎樣防止孩子性格出現偏激

現在很多小孩會出現一些性格情緒偏激，這樣類型的孩子往往和一個家庭教育方式分不開，那麼，什麼樣的教育方式容易養出極端的孩子？怎麼預防？下面本站小編就來說說。

什麼樣的教育方式容易養出極端的孩子

1、父母缺位的孩子，很難擁有愛的能力

明明有能力撫養，卻交給長輩照看;明明有時間陪伴，卻寧願去跟朋友聚會娛樂;明明有精力教導，卻硬要丟給培訓班……

這些孩子像一葉孤舟，在大千世界裏嚐盡冷暖，卻無人依靠。

這種長時間感受不到愛，不被父母重視的感覺，會讓孩子嚴重缺乏安全感，還會讓孩子錯誤的認爲：我不夠好，我不值得父母愛。

在不斷陷入“父母不愛我”的懷疑後，孩子的自我價值感變得越來越低，甚至可能會產生“破罐子破摔”的心態，把這些負面情緒化成行動，去傷害別人。

缺位的創傷是一生的，如果不能給他好的環境，至少請給他全心全意的愛。

2、控制管教下的孩子，往往更叛逆

這種將孩子當成附屬品的控制教育，能控制得了孩子一時，卻控制不了孩子一世。

更糟糕的是，在這種控制下，孩子可能會走向兩個極端：要麼變得膽小怯懦，直至精神崩潰，要麼奮起反抗，變得叛逆，甚至永遠的逃離原生家庭。

美國作家珍妮·艾裏姆 曾說過:“孩子身上存在缺點並不可怕，可怕的是作爲孩子人生領路人的父母缺乏正確的教育觀念和教子方法。”

正確的教育觀念是要懂得因材施教，不只是一味的滿足自己的想法或者面子。

強行控制，缺乏尊重的教育惡果，是以後再多努力都難以彌補的人格缺陷。

3、被溺愛的孩子，很難懂得感恩

心理學家武志紅曾在《爲何家會傷人》一書中說：

溺愛是過度的愛，這是我們對溺愛的慣常理解。

其實真正的理解是：溺愛並不是愛，它是一個溫柔的陷阱。它以愛的名義摧毀了孩子的感受，讓他們缺乏自我，內心中只有自己，沒有別人，並最終成爲別人的噩夢。

父母不斷榨乾自己，成全孩子的愛不是真的愛，而是毀滅性的害。

溺愛之下，孩子心裏沒有敬畏，不懂感恩，既失去了自立的能力，也沒有了承擔責任的能力。

所以大部分被溺愛的孩子，最後都被養成了白眼狼。

正所謂授人魚，不如授人以漁。

如果愛，請給孩子有健康原則的愛，因爲愛即可成全人，也能毀滅人。

怎麼樣防止孩子性格出現偏激

孩子的性格要從小培養，忌嬌生慣養、溺愛，從小就引導孩子樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀很重要，正常健康的三觀直接奠定了性格形成的基礎。

父母應注意自己的言行舉止，給孩子樹立一個好的榜樣。

在孩子成長的道路上，父母不僅是父母，也是導師，又是朋友。工作再忙，也要抽出空來多陪陪孩子，多關心孩子。家裏的事，也儘量讓孩子參與進來，不管好就誇獎，做的不好就鼓勵子

如果發現孩子心情不好，要及時的與孩子溝通，幫助他解開心結，排除困難。

千萬不要只關注孩子的學習成績，而忽視了其他方面，這是控制慾而不是關愛。你只是想讓孩子保持一個優秀的學習成績，見不得他成績落下一分，要一直比別的孩子強。對孩子過度嚴苛，又從來不關注孩子的生活狀況，這樣會使孩子產生巨大的心理壓力，尤其是初、高中的學生，學習壓力本身就大，做父母的應該幫助孩子排解、釋放壓力，而不是在這個時候再插一腳，讓孩子雪上加霜。在巨大的心理壓力得不到排解時，焦慮、易燥、孤僻、偏激的性格就開始慢慢孵化。我的建議暫時就是這幾條，如果這幾條你做得差不多了，那麼你的孩子一般都會保持一個健康向上的姿態生活和學習了。

以上就是有關全部內容介紹，想了解更多信息請繼續關注。