怎麼和叛逆期孩子進行溝通 不同年齡的孩子要有不同的溝通方式
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孩子的叛逆期不僅僅只有某個階段,而是在不同的時期會有不同程度的叛逆表現。那麼家長在面對叛逆期的孩子時如何進行有效的溝通呢,怎樣和孩子正確的溝通。
針對孩子強烈的叛逆不聽話的行爲,只要是在不特別危險的情況下,家長都可以嘗試着放手,讓孩子按照自己選擇的去做,這期間家長要將危險係數降到最低,以保證孩子的安全。
讓孩子自己去承擔這個後果,讓孩子在事情發生的過程中去認識到自己的錯誤,從而讓自己覺醒,讓孩子自已回到家長多期待的發展軌道上來。
叛逆期的孩子大部分自我意識都很強,他們喜歡自己主動、自覺的選擇,喜歡做自己想做的事情,不喜歡別人的強迫與命令,只要是強迫命令的都會讓他們反感,他們此時會陷在這個情緒中而不去做結果性的分辯,無論這事是對是錯,他們都會選擇不聽,甚至明知道會失敗也會仍然堅持自己的選擇,目的就是要宣佈他自己的決定權和獨立性。
2到7歲,一般稱爲前運算階段,這個階段溝通顯得尤爲重要。很明顯的一點,這個年齡階段的孩子慢慢會說話了,但是這個年齡階段的孩子有他非常大的特徵性。
2到7歲的時候,孩子仍然處於需要藉助事物的表象特徵去形成符號,並且去進行思考的階段。在這一階段生物、非生物在孩子眼裏都叫生物,小桌子、小板凳跟他的小夥伴一樣會說話,他可以跟它溝通、可以跟它玩遊戲,這也是6歲之前的寶寶如熱衷於玩遊戲的一個特點。他的認知發展特點決定了他能做什麼。
很多家長望子成龍望女成鳳,把自己未完成的心願都寄在孩子的身上,逼着孩子學這學那。而青春期的孩子不再像小時候任由父母安排了,他們有自己的想法,不喜歡就是不喜歡,對於父母的安排他們開始排斥反抗。
鬧的很不愉快。其實,我們應該要清楚,如果孩子不感興趣的事物,逼着孩子去學,他也不會用心去學好,又何必呢?傷了親子間的情感還浪費錢呢?
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