2019幼兒園端午節活動總結 幼兒園端午節活動反思
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端午節是我國重大的民族民族傳統節日,爲了讓幼兒更清楚的對端午習俗和文化精神有更深的瞭解,幼兒園會開展端午節主題教育文化活動,如下爲端午節活動總結,反思端午節活動的意義,下面本站小編就帶來2019幼兒園端午節活動總結。
幼兒園端午節活動反思一:
端午節,真熱鬧。20xx年6月xx日xx幼兒園舉行“我們的節日·端午節”親子活動,本次活動分兩個階段:
上午中班段包糉子,家長們熱情地向孩子們展示包糉子技巧,折糉葉、填糯米、裹葉子、扎線……孩子們好奇地觀賞、摹仿。
下午小一班水果大比拼,小二班壽司DIY親子活動。孩子們在家長的指導下,一起學習切水果、製作壽司,一起分享美食。
本次特色活動,不僅開闊了孩子們的視野、豐富了他們的生活經驗,體驗了親子活動的樂趣,而且拉近了孩子、家長、老師之間的距離。相信通過積極有效的家園互動,能更好地促進幼兒的發展。
幼兒園端午節活動反思二:
端午節是我國的一個傳統節日,它有着獨特的風俗,如:吃糉子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。
利用端午節,開展主題活動,既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力,又能增進兒童對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以藉端午節,緬懷先輩,傳承民族精神。
一是教師、家長、幼兒一起收集資料有關端午節的新、老照片及相關聲像資料,瞭解端午節有關的知識和風俗習慣。並通過宣傳欄、家園聯繫欄、網站等多種宣傳形式,讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭,增強幼兒熱愛祖國之情,鼓勵、引導幼兒走進生活,開展形式多樣的教育活動。
二是通過蒐集有關端午節的詩詞、民間傳說,蒐集愛國詩人屈原的事蹟,在班內分組交流學習,表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。
三是倡導熱心家長給與幼兒包糉子的指導。幼兒自己動手製作“糉子”,感受着民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嚐、分享自己的勞動成果。
四是製作並相互贈送端午節賀卡,鼓勵幼兒動腦的同時也多動手,並互相傳達節日的問候。
五是結合“六一”慶祝活動,各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動,弘揚愛國主義精神。
通過“我們的節日·端午”主題教育活動,讓幼兒感受過節的快樂,做中國人的光榮。體驗中國傳統文化的源遠流長,積累幼兒的文化底蘊。
在活動中讓幼兒展現自我,發展自我個性,進一步培養他們的主體參與意識、動手能力和同伴間的團結合作精神。
幼兒園端午節活動反思三:
爲培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族優秀傳統文化和傳統美德,感受傳統文化魅力,樹立文明和諧節日新風。我園開展“我們的節日•端午節”主題教育實踐活動的要求,我們第三幼兒園開展了一系列端午主題活動: 1、各班引導幼兒通過視頻、繪本故事瞭解端午節起源、習俗等節日文化,增強愛國主義情感。
2、各班的小朋友進行了形式各異的端午主題活動。有的通過搓繩編織,編成了五彩繩,寓意驅邪迎吉;有的製作小小香包,寓意端午避邪驅瘟、點綴裝飾;有的在老師的帶領下觀看小小蜜糉的製作過程,品嚐端午美食;還有的班級用彩紙摺疊小小的龍舟,在水池快樂玩耍。幼兒園裏還有一羣端午小使者,將家中的艾葉拿到幼兒園,插放在幼兒園的各個活動室門口,爲各班的小朋友送來端午的祝福,慶祝端午節的到來。師幼齊動手一起佈置室內外環境,營造了濃濃的節日氛圍。
3、精心組織幼兒和教師一起洗糉葉額、包糉子、吃糉子,置身節日裏品嚐自己動手包的各種糉子,通過親自參與洗、包、煮、品的整個過程,充分感受了解端午節,加深印象,感受傳統,瞭解民俗,傳承民族精神。真正喜歡上我們的傳統節日。包好的糉子被送到廚房蒸煮,下午一起品嚐香噴噴的糉子,體驗端午節日樂趣!
本次活動,小朋友們不僅瞭解了端午節的文化,對中國傳統文化有了進一步的認識,並且在包糉子的過程中豐富了幼兒的生活經驗,更體會了端午節的快樂。
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