2021幼兒園六一兒童節創意活動方案 2021幼兒園六一活動方案大全
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幼兒園即將拉開六一兒童節活動的序幕,兒童節活動方案已經出爐啦,孩子們已經開始排練節目了,將會在老師和家長的陪伴下,度過一個愉快的六一兒童節。下面本站小編帶來:2021幼兒園六一兒童節創意活動方案 2021幼兒園六一活動方案大全。
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,爲了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏,留下一個愉快、難忘的回憶,經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節日我做主”爲主題的幼兒素質展示活動,請按照此方案做好安排。
一、活動目的:
1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過表演展現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過活動開展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。
二、活動時間:
2021年_月_日下午3:00
三、活動地點:
幼兒園音樂舞蹈教室
四、活動準備:
1、保教處負責慶“六一”環境佈置及舞臺佈置(音樂舞蹈室);
2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排;
3、總務處負責活動所需物品;
4、保衛處負責制定慶“六一”活動安全預案,做好活動期間的安全保衛工作;
5、辦公室做好配合,負責攝像工作。
五、活動形式:
每班出兩個節目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等
六、具體分工:
1、總指揮:王廣成 2、安全及場地組織: 組長:陳亮
成員:各班主任及配班教師 3、場地佈置: 組長: 劉莎莎
成員: 餘佩、姚宏偉、任婷婷、郭秀秀、陳菲 4、音響:姚宏偉 5、攝像:殷凱
7、幼兒組織:各班班主任及配班教師 8、主 持:劉莎莎、餘佩、董秋實
9、評委:王廣成、何娟、陳亮、夏澤成、殷凱 10、後勤供應:夏澤成(準備獎狀、獎品、化妝品等)
七、幾點要求:
1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。
2、各班要做好家長的宣傳動員工作,爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合,誠邀家長屆時來園觀看演出(由於演出場地限制,每名幼兒只限來一位家長),演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。
3、5月28日中午放學後各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1:00統一在寶寶班活動室化妝,由各班主任及配班教師負責。
3、各班要重視節目排練,爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。
八、獎項設置
本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。
爲了讓即將來臨的“六一”兒童節活動更加貼近孩子,讓孩子們的節日過得快樂而有意義,特制定此活動方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”兒童節系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明、合作、參與的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節,使孩子真正成爲節日的主人。
二、活動主題和活動宣傳口號
1、活動主題:健康、文明、合作、參與
2、宣傳口號:健康的身體是快樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動手參與是鍛鍊自我的表現。
三、活動準備
1、佈置具有歡樂氛圍的環境(班級環境及全園環境),張貼宣傳標語。
2、召開家長委員會,向每一位家長髮放慶六一“致家長一封信”,取得家長的支持和參與。
3、以班級爲單位做好活動準備,寫出具體的各項活動方案:體操展示及趣味運動會安排;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養幼兒動手能力的半日活動;幼兒繪畫、手工作品展。
四、活動內容與活動安排
(一)、體操展示及“我運動、我健康、我快樂”趣味運動會
“保護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務,基於這一理念,以各年齡班爲單位,開展體操展示和趣味運動會,體現健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動,既能達到鍛鍊身體的目的,又能鍛鍊幼兒的意志品質。
活動時間:5月30日上午
活動程序:
1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班託班模仿操、徒手操)
2、趣味運動會
(二)“美在文明,愛在禮儀”
活動時間:5月30日下午
活動程序:
1、每班表演一個禮儀情景劇。
2、禮儀操展示。
3、集體舞“找朋友、對不起、沒關係”
(三)半日活動:自己的`事情自己做。
1、活動時間:5月31日上午
2、活動內容:
(1)、小班:筷子夾珠、穿鞋子、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高;遊戲“我長大了”,通過孩子爲家長穿衣服的比賽,讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了,培養孩子們的自豪感。
(2)中班:家長與幼兒一起動手製作蔬菜、水果沙拉、漢堡,讓幼兒學會做力所能及的事情,體驗勞動的快樂,增進孩子與家長之間的感情。
(3)大班:爲了進一步培養孩子們自主管理的能力,合作意識和團隊精神,大班開展“我是小小勞動者”的活動,孩子們分組在教師指導下在種植園區種植花生、向日葵。(鬆土、施肥、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識。
(四)“我爲節日來添彩”,幼兒繪畫、手工作品展。
爲了讓六一真正成爲孩子自己的節日,讓孩子們用自己的小手來爲節日添彩,用繪畫、製作的方法來表現節日的快樂,各班根據孩子的年齡特點,爲幼兒準備豐富的手工製作材料,讓幼兒自由選擇材料進行手工製作;同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節”。
時間:5月25日——5月27日
活動程序:
1、各班利用藝術活動時間,組織幼兒進行繪畫、手工製作。
2、用孩子們的作品來裝點室內外環境。
3、組織班級間互相參觀,讓孩子麼感受美的薰陶。
五、活動延伸
各班可以根據以上活動貫穿於幼兒園的一日活動中。
活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體 驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念, 從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2、以班爲單位作好參加活動的準備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集製作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,並做好遊戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。
系列活動
“六一”兒童節活動可以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽
(1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人蔘與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要; 根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎: 根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。 A、節目表演獎:從參賽的 12 個節目中評出特等獎 2 個,一等獎 3個,二等獎 7 個; B、最佳舞臺設計獎:從參賽的 12 個節目中評出最佳舞臺設計 6 個。C、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員 10 人。
2、巧手兒比賽(環保時裝設計和製作比賽)
(1)目的:通過舉行環保時裝設計和製作比賽,培養幼兒的動手製作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。
(2)內容與要求:要求幼兒人人蔘與,即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作;在製作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在 1 小時內完成(可製作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式:以班爲單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動,備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎: 根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。 A、班級獎:根據幼兒製作的總體情況分別評出特等獎 3 個,一等獎4 個,二等獎 5 個 B、最佳作品獎: 根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和製作的水平、質量評出最佳作品 50 件給予獎勵。
3、小能人比賽
(1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,並放在合適的地方;要體現分工與合作,並有序地進行。
(3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎:根據比賽的速度和分類、 整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎 2 名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其餘爲二等獎)。
4、巧嘴兒比賽
(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。
(2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:
A、故事演講比賽:要求選手進行 4 分鐘以內的故事演講,演講時,要求普通話準確,語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分爲10 分)
B、環保時裝表演:要求選手們身着自己設計和製作的環保時裝(可以和爸爸、媽媽共同製作)隨着音樂大膽地進行時裝表演;隨後回答有關環保時裝設計和製作的有關問題。(表演和回答問題各 5 分,滿分爲 10 分)
C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答),每答對一題給 1 分。 (3)比賽形式:各班在進行預賽的基礎上,選派出 3 名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學前班和大班共選出 6 名幼兒、中班選出 5 名幼兒、 小班選出 4 名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒 10 名,其餘評爲優秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)
(5)比賽時間:預賽可在 4 月~5 月靈活進行,半決賽在 5 月中旬進行,決賽在 5 月 28 日進行。
5、結對子游園
(1)活動目的:使幼兒通過參加遊園活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。
(3)遊戲內容:每班設計一個遊戲項目,遊戲要求以兩人爲單位進行設計。
(4)活動形式:幼兒結成對子後,到各個禮品分發放點領取“六一”禮品,然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。
兒童節給孩子們準備各種各樣的活動,給他們提供一個幸福快樂的過節環境是每個家長的義務,所以如果幼兒園有活動,請家長儘量參與哦!
以上就是全部內容,更多精彩請繼續關注小編。
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